|
გაკვეთილის მთავარი თემა
|
ოპტიკა
|
|
კლასი/სწავლების საფეხური
|
საბაზო საფეხური/ IX კლასი
|
|
მოსწავლეთა რაოდენობა/პროფილი
|
15 მოსწავლე (სსსმ არ მყავს)
|
|
გაკვეთილის მიზანი
|
გაკვეთილის მიზანია ზოგადი ოპტიკური მოვლენების გაცნობა, სხივთა სვლა
პრიზმაში, თვალის აგებულება, შორსმხედველობა და ახლომხედველობა, გამოსახულების აგება ბრტყელ სარკეში.
|
|
შედეგი
|
ფიზ.IX.8.მოსწავლეს
შეუძლია გეომეტრიული
ოპტიკის ძირითადი პრინციპების ანალიზი
განიხილავს სხივთა სვლას სხვადასხვა ოპტიკურ სისტემაში, იყენებს შესაბამის
ფორმულებს და აღწერს გამოსახულების მიღებას. ადეკვატურად იყენებს შესაბამის ცნებებს,
კანონებს, ფორმულებს ამოცანების ამოსახსნელად.
|
|
წინასწარი ცოდნა
|
სხივების დაცემის, არეკვლისა და გარდატეხის კანონები
|
|
საკლასო მენეჯმენტი
|
1. გაკვეთილს ვიწყებ სიის ამოკითხვით (2 წთ);
2. გადავდივარ „გონებრივ იერიშზე“, ვკითხულობ განვლილ მასალას და ვიწყებ
ახლის ახსნას.(5 წთ);
3. ვასწავლი ბავშვებს 3 მოსახერხებელი
სხივის გამოყენებას გამოსახულების ასაგებად და მრავალ სხვა წვრილმან დეტალს (30 წთ);
4. შემდეგ რამდენიმე შეკითხვით ვამოწმებ, როგორ გაიგეს ახალი მასალა
(5 წთ);
5. ვაძლევ დავალებას და ვთხოვ
მოიძიონ ინფორმაცია თვალზე, ახლომხედველობა-შორსმხედველობაზე (3 წთ);
|
|
სასწავლო რესურსები
|
წიგნი, რვეული, სახაზავი, ფანქარი, დაფა, ცარცი, კალამი.
|
|
შეფასება
|
რადგან ოპტიკა სასწავლო წლის ბოლო თავია, ვწერ განმსაზღვრელ შეფასებას.
|
გაკვეთილის გეგმები
Subscribe to:
Posts (Atom)
No comments:
Post a Comment